quinta-feira, 30 de junho de 2016

Atividades do Clube Europeu 2015/16


    As atividades desenvolvidas focaram-se na aprendizagem/conhecimento de características culturais e civilizacionais dos vários países europeus através da concretização de trabalhos no âmbito do projeto definido para a Rede Nacional de Clubes Europeus denominado "A Interculturalidade e a mobilidade na Europa".
Esses trabalhos obedeceram aos seguintes temas e concretizaram-se nas seguintes formas:
1-  “Como foi?”: elaboração de dois inquéritos que os alunos apresentaram a uma ex aluna, da escola de Colmeias, que frequentou o programa Erasmus na Bélgica (no ano letivo 2014/15), e a um atual aluno espanhol a frequentar neste ano letivo o programa Erasmus na Universidade de Coimbra, sobre a  experiência vivida nos respetivos países da UE.
        A- (documento com 5 páginas)  B- (documento com 5 páginas)
   Como foi?

  2- " Que dia europeu é hoje?”: realização de um calendário europeu onde, para além da data comemorativa de cada país (dia nacional/outros), estão representados graficamente aspetos culturais do país estudado.
    Calendário 1 (10 páginas)  Calendário 1  Calendário 2 (7 páginasCalendário 2
  
   3- "À descoberta!”: Preparação e realização de uma visita de estudo a Madrid (comunicação/interação num contexto culturalmente diferente). Diário de bordo/carnet de voyage.


  4- "Conhecer, meio caminho andado para entender”: pesquisa e elaboração de um cartaz onde estão patentes a diversidade cultural, a igualdade e o respeito das diferenças.




   
    5- "Jornadear esparzindo culturas e promovendo aproximações no Espaço Europeu”onde se representou, através de um cartaz, a mobilidade dos cidadãos dentro do espaço europeu e as trocas e partilhas interculturais como forma de enriquecimento pessoal e social.




 

 
  6-" Europa Viajante” :reflexão, através da escrita de um poema ilustrado sobre o efeito da livre circulação de pessoas e bens no espaço europeu assim como da receção de outros povos nos países pertencentes à União Europeia.

Europa viajante


7-“Sejamos solidários”: produção de um texto que trata os valores da solidariedade e não discriminação na receção dos imigrantes e subsequente realização de uma fotonovela (fotografias e tratamento das mesmas na conceção da fotonovela).

Fotonovela


8-“Na minha mala…”: realização de um filme (Movie Maker) com fotografias ilustrando o enriquecimento cultural e as experiências/vivências ganhas através da “mobilidade”.

9- "Vou cumprimentar! (o primeiro passo para o diálogo):”pesquisa e elaboração de um PowerPoint sobre as diferentes formas de cumprimentar nos países da UE.
Cumprimentar